کارشناس نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش شهرستان محلات،مجتبی محمدی در گفتوگو اختصاصی با خبرنگار نسیم محلات، ضمن تشریح فلسفه و اهداف نهضت سوادآموزی، اظهار داشت:نهضت سوادآموزی در سال ۱۳۵۸ به فرمان تاریخی حضرت امام خمینی (ره) تأسیس شد و مأموریت اصلی آن کاهش بیسوادی بزرگسالان و فراهم کردن فرصت یادگیری برای افراد ۱۰ تا ۶۰ ساله بود. این نهضت با آموزش خواندن، نوشتن، محاسبات پایه و مهارتهای زندگی اجتماعی توانست در سالهای ابتدایی فعالیت خود درصد قابل توجهی از بیسوادی را کاهش دهد.
وی با اشاره به دستاوردهای این نهاد افزود: امروز آثار مثبت نهضت در ارتقای سطح سواد و توسعه اجتماعی و فرهنگی کشور کاملاً مشهود است. طبق آمار سال ۱۴۰۳، از مجموع ۷۹ میلیون جمعیت بالای ۶ سال کشور، حدود ۷۲ میلیون نفر باسواد هستند که معادل ۹۰/۹ درصد میباشد.
کارشناس نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش محلات درباره ساختار آموزشی گفت:دورههای نهضت شامل سه مرحله سوادآموزی، انتقال و تحکیم است. ارزش تحصیلی دوره سوادآموزی همتراز با سوم ابتدایی، دوره انتقال معادل پایان ابتدایی و دوره تحکیم برای تثبیت و جلوگیری از بازگشت به بیسوادی طراحی شده است.
وی افزود:در سال ۱۴۰۴ ،حجم ابلاغی برای شهرستان محلات یک پایگاه سوادآموزی با سه کلاس میباشد.
محمدی در خصوص نرخ باسوادی در محلات توضیح داد: طبق سرشماری رسمی در شهرستان محلات ،نرخ باسوادی جمعیت بالای ۶ سال حدود ۸۷ درصد بوده و در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ سال در سال ۱۳۹۵ به ۹۶ درصد رسیده است. این رقم در سالهای اخیر تا حدود ۹۸ درصد افزایش یافته که نشاندهنده پیشرفت قابل توجه در شهرستان محلات است.
کارشناس نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش محلات با اشاره به گروههای نیازمند آموزش گفت:بیشترین نیاز به سوادآموزی در میان والدین بیسواد یا کمسواد، بهویژه مادران دارای فرزند محصل، مشاهده میشود. همچنین اقشار کمدرآمد و مهاجرین بیشترین نرخ بیسوادی را دارند.
وی درباره برنامههای نوین نهضت اظهار داشت:استفاده از فناوریهای آموزشی نوین در دستور کار قرار دارد؛ از جمله راهاندازی کلاسهای آنلاین، آموزش مبتنی بر موبایل، بهرهگیری از هوش مصنوعی برای مسیر یادگیری شخصیسازی شده و توانمندسازی آموزشدهندگان در حوزه سواد دیجیتال.
کارشناس نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش محلات چشمانداز آینده را چنین ترسیم کرد:با تلاش مسئولان و انگیزه سوادآموزان، میتوان در دهه آینده به ریشهکنی بیسوادی در محلات دست یافت. البته مهاجرپذیر بودن شهرستان چالشهایی ایجاد میکند که نیازمند همکاری همه دستگاههاست.
وی در پایان به مشکلات موجود اشاره کرد و گفت:یکی از چالشهای اصلی، مشکلات معیشتی افراد بیسواد است که مانع حضور آنان در کلاسها میشود. سیاستهای حمایتی و تشویقی برای این اقشار ضروری است. از شهروندان نیز انتظار داریم اگر فرد بیسواد یا کمسوادی را میشناسند که علاقهمند به یادگیری است، او را به اداره آموزش و پرورش معرفی کنند تا در مسیر سوادآموزی یاری شود.
دیدگاهتان را بنویسید